宝宝说话晚，说话少，我们家长应该怎么办? 0-3岁儿童语言发展顺序表帮大家整理好了，记得收藏！
孩子好像说话有点少?
自家娃好像没有别的小朋友说的多呀?
这个妈妈们普遍担心的问题…
怎么确定我家宝宝说话晚或者少呢?
首先需要明确
怎么算说话晚?怎么算说话少呢?
我们需要有一个参考的标准，就是「正常儿童的发展顺序」。
也就是知道一般的宝宝各阶段该会什么?
知道了这个正常发展顺序之后，我们就有一个参考的标准。
优童中心（优童儿科门诊）简介优童健康（优童儿科门诊）是一家专业提供 2-12岁 孤独症谱系障碍，注意缺陷多动障碍，儿童语言-言语发展早期筛查,临床诊断,康复训练与干预等特色、精准医疗服务的专科医疗机构.旗下优童儿童语言社交康复训练中心位于武汉市同济医院旁，借助“环同济大健康产业一条街”优势资源，致力于搭建儿童现代智慧医疗健康管理服务平台，通过科学有效的诊疗方案，早诊断、早治疗、早康复，减少和降低障碍的发生率，从而提高儿童生命质量，提升国家人口素质，使他们能够及早融入主流社会。我们确保以Zui优质的服务，为孩子创造美好的童年。一切为了孩子优童图集：左右滑动查看更多目标与使命：一切为了孩子科学循证的临床理念 个性化的一对一训练(个性化多学科IPP诊疗模式) 全方位的家庭康复计划 创新的治疗路径技术特点，诊疗原则01依托前沿技术力量依托科学的临床医院理念，Zui先进的临床技术，Zui完善的技术团队，来服务于语言与言语障碍儿童及家庭。02坚持循证医学循证医学，意为“遵循证据”的医学，优童秉承循证医学，运用一种思想+若干理论体系+若干系统的科学方法，采用科学的证据来指导临床，“在医疗决策中将临床证据、个人经验与患者的实际状况和意愿三者相结合”，实现了临床医学研究成果在实践中得以充分转化的路径。03对接引用国际领先技术 优童所采用康复训练技术源自于美国言语--语言听力协会认证的言语--语言病理学专家的技术支持，结合了美国，澳大利亚，加拿大等国家医学循证的临床理念，同时也引进了国际化先进的语言发展训练策略和工具。04遵循医教结合社会上现有的干预/康复资源有的在残联下属机构，有的在特殊教育学校，有的在社会培训教育机构，缺乏医教的结合，优童运用多学科的科学临床理念，完整的教学体系来传递给家长，实施医教的完美结合，为儿童及家庭提供全方位的康复训练和指导服务。05开创家庭康复共同照护模式家庭康复在儿童整个康复过程中是不可或缺的，康复训练的实施，离不开家庭的配合，而在家庭康复中家长的参与、督促至关重要，一定不能少，家长能够在家庭康复的过程中及时发现问题，反馈问题，进而调整儿童干预方案及实施。优童在实施干预的同时，同步实施家庭的科普教育，科学方法的指导与传授，实现共同照护，共同提升。优童诊疗目标及管控通过专业诊断，标准评估，个性化训练（言语发音，基础认知，逻辑认知及表达，音乐治疗，心理治疗，感统训练等），全程随访，为广大儿童及家长提供综合化、个体化、精准的干预训练方案。
3个月的宝宝应该会什么?
首先，让我们来看看，3个月的孩子会什么?3个月的宝宝可以：会有一些愉快的声音，有不同需求的时候，有不一样的哭声。 小朋友在三个月的时候不会说话，不会手势沟通，什么都不会。这个时候怎么和大人沟通呢? 用「哭」，是不是? 用哭来跟大人沟通，比如说：饿了是怎样哭的? 换尿不湿的时候，要尿尿了，是怎么哭? 他想让人抱，是怎么哭的等等。不同需求，可能有不一样的哭声。 如果爸爸妈妈亲自带小朋友的话，那么在这个时期，你们是会有一些观察和心得的。当然，每个孩子都不一样：有些孩子，先假哭一阵，后面才是真哭。如果妈妈真的不来，没有人帮他，才真的哭起来，想引起你的注意。有一些孩子，可能他觉得不舒服了，啊~直接就哭了。每个孩子的表现都不一样，这个需要经常带他的家长，才能够知道。
6个月的宝宝应该会什么?
到6个月的时候，我们的小朋友发音的种类就会明显的增多。比如说，以前小朋友只会「啊」，那么6个月的时候，他会「哎」、「哦」这样的发音了。在你逗他的时候，他的辅音也会增多。辅音是什么呀?是：b、p、m、f、d、t、n、l。有的时候，会喊会说，但是都没有意义。可能会说：「ba ba」、「哒哒」这些发音了。还会使用声音和手势来表达需求。他说「哎哎」，可能就是要抱抱，或是要喝水，或是要吃的等等。他的这些发音，是比我们之前3个月的时候，种类是多了很多的。
6~12个月的宝宝应该会什么?
6到12个月的宝宝，会说什么呀?这个时候大部分的孩子会叫妈妈了，能发出「咿呀咿呀」、「哒哒呀」之类的词。有一些孩子还会叫「爸爸」了。词语开始出现了：爸爸、妈妈就是一个词，一般都是这个双唇音。一般不会首先说出「姥姥」，因为对于宝宝来说「姥姥」太难了。使用语音引起关注：宝宝会喊：「妈妈，妈妈」，请妈妈来抱她。喊「妈妈，妈妈」，让妈妈去给他冲奶粉，或者是其他的一些需求。对简单的指令开始有反应：对宝宝说「过来」，他会有反应。开始模仿别人的语音：这是非常重要的，大人说什么，宝宝会跟着模仿说。刚开始的时候，孩子模仿的可能是一些大的动作，比如你点点头，他会模仿你点头。这个时候，孩子开始从模仿这些比较粗大的运动，开始过渡到模仿语音上面了。宝宝会模仿你说话吗?「模仿语音」是语言表达的初步阶段，是小朋友必备的能力。所有的小朋友发出的有意义的音，都是模仿来的。所以，模仿能力对于语言表达特别重要。他怎么知道「妈妈」是两个嘴唇碰在一起，然后再张大发出这个音的?看着你，是不是?他要看着你，然后再跟着你说。那么，他怎么知道「姥姥」是需要舌头翘起来，才能够发的清楚呢?也是看着你，模仿着你，然后才能说清楚这个音，才能说的跟你的音很相似，对不对?这个时候，大家一定要注意，孩子的模仿能力是不是有发展到这个地步。
1岁半~2岁的宝宝应该会什么?
1岁半到两岁，是一个开始出现词的的阶段，就是出现正规词，不是儿语。具备50~100个词的表达能力。研究表明：两岁的时候，小朋友至少要能说出50个词了。如果两岁的时候，还没有能说出50个词，那么我们的宝宝有可能有一个比较大的风险。在宝宝能表达50~100个词的时候，宝贝懂的肯定比50~100个词多。因为你要理解得更多，才能表达出来。一般大概是3到5倍，就是宝宝要能明白300个词左右。比如懂得：这是电脑，这是杯子，这是茶壶……怎么样才算宝宝懂这个词呢?比如：你问他，「宝宝，哪个是椅子?」3次他可以指对2次，就代表他懂这个词。他可能明白「椅子」这个词。但是，他可能不一定会说，或者说出来。
2岁~3岁的宝宝应该会什么?
两到三岁的时候，会使用两到三字的词了，比如：「妈妈抱」，「给我吃」，「我要玩」等等。会指出书中的图画。说的话，大多数都能够被熟悉的人听懂。就比如说，他有的时候会「姥姥」叫成「袄袄」。他每一次叫「姥姥」的时候，都会叫成「袄袄」，我们也可以听得懂了，熟悉的人都知道他是什么意思。
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